Межпредметные связи в образовательном процесе

Практику использования межпредметных связей при освоении освоении учебных предметов профессионального компонента представила преподаватель Шуляк Г.А. в ходе открытого занятия по теме "Технические жидкости для систем охлаждения двигателей внутреннего сгорания" в группе 68 м отделения "Техническое обеспечение процессов сельскохозяйственного производства".

Учащиеся группы продемонстрировали в процессе открытого занятия не только достаточный уровень владения материалом учебного предмета "Эксплуатационные материалы", а что наиболее важно, эффективное использование уже полученных знаний по таким учебным предметам, как "Устройство и эксплуатация автомобилей", "Устройство тракторов", "Материаловедение", "Основы теплотехники и гидравлики", "Химия", "Физика" при изучении других предметов.